科技創(chuàng)新、科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置�？茖W普及是一項系統(tǒng)工程，需要社會各方的共同努力

　　前不久，北京市人力資源和社會保障局、北京市科學技術協(xié)會大膽創(chuàng)新，在全國首次評選出首批75名高級職稱科學傳播專業(yè)人才，填補了我國科學傳播領域的職稱空白，引起不小的社會反響。

　　獲評職稱的科普場館講解員、“網(wǎng)紅”科普作家、科普研究學者倍感振奮，表示要更好地做好本職工作。

　　無論是眼下抗擊新冠肺炎疫情還是17年前抗擊非典疫情，科普都發(fā)揮了十分重要的作用。及時、有料的科學普及和知識傳播，不僅能夠及時解疑釋惑、提升全社會對各種流言和虛假宣傳的鑒別力，還激發(fā)了各界群眾了解新知識、新技術的熱情，也有利于激勵更多青少年投身科學研究和科普事業(yè)。

　　科技創(chuàng)新、科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。我國在全世界第一個出臺了科普法，還推出了很多鼓勵科學普及的政策措施。當前，我國科普工作取得了顯著成就，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀科普場館和著名科普專家、科普工作先進個人，公眾科學素養(yǎng)也在不斷提升。數(shù)據(jù)顯示，2018年，我國公民具備科學素養(yǎng)比例達到8.47%；在2005年，這個比例僅為1.6%。但是，與科技創(chuàng)新相比，目前科學普及這只翅膀還偏小、偏弱，難以滿足量大面廣的實際需求。

　　我國公眾的科學素養(yǎng)還需要大力提升，科普工作還存在一些短板。除了長期從事科普工作的一線講解員難以評職稱、職業(yè)上升渠道狹窄，科普的社會價值尚未得到科技界的完全認可。同時，科普工作者自身素質和科普手段跟不上時代的變化，缺乏既能做好科研又能做好科普的科技人才，科學家做科普的積極性有待提高。在科普工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，針對老年群體的科普工作亟待提高。

　　科學普及是一項系統(tǒng)工程，需要社會各方的共同努力。希望相關部門和社會各方協(xié)同發(fā)力、各展所長、各盡其責，推動全社會形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，使蘊藏在億萬人民中間的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流，為創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的深入實施提供更多新動能。

　　《 人民日報 》（ 2020年07月13日 19 版）

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